Energia solar: experiências e práticas no ensino fundamental

dc.contributor.advisor1 Ramos, Ricardo Martins
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/1163294951081965pt_BR
dc.creator Azevedo, Anderson Miranda de
dc.creator.Lattes Não informadopt_BR
dc.date.accessioned 2024-01-19T00:14:12Z
dc.date.available 2024-01-19T00:14:12Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract Energy is essential for the survival of any living being needs to keep warm, move, and see the environment around it. The demand for energy sources in today’s society in increasing, and with this there is a need for abundant sources of production with minimal environmental consequences, in addition, energy storage is also of paramount importance. This entire topic is very important and should be introduced in schools and discussed by students to raise awareness and rationalize energy for future generations. Every year the world population in more dependent on electrical equipment: processing food at home (packaging, storing, preserving, cooking), keeping warm in cold places during the harsh winters in several countries or cooling environmentes using air conditioning in cities hot climate during dry months. In this work, a bibliographical research was carried out from 2012 to 2023 in the search for works that dealt with solar energy in the teaching of Science in elementary school in the Google Scholar database, dissertations from the National Professional Master’s Degree in Teaching in Phisics (MNPEF).pt_BR
dc.description.resumo Energia é essencial a sobrevivência de qualquer ser vivo na terra em suas mais diversas formas pois todo ser vivo precisa se aquecer, movimentar-se, enxergar o meio ao redor. Sendo cada vez maior a demanda por fontes de energia na sociedade atual, e com isso há uma necessidade por fontes abundantes de produção e com o mínimo de consequências ambientais, além disso, o armazenamento de energia também é de suma importância. Toda essa temática é muito importante e deve ser introduzida nas escolas e discutida pelos alunos para conscientização e racionalização de energia para gerações futuras. A cada ano a população mundial está mais dependente de equipamentos elétricos: tratamentos de alimentos em casa (embalar, estocar, conservar, cozinhar), se aquecer em lugares frios durante os invernos rigorosos em vários países ou esfriar ambientes com uso de ar condicionados em cidades de clima quente durante meses secos. Nesse trabalho foi realizado uma pesquisa bibliográfica no período de 2012 a 2023 na busca por trabalhos que tratava de energia solar no ensino de Ciências no ensino fundamental na base de dados do Google Acadêmico, dissertações do Mestrado Nacional Profissional de Ensino em Física (MNPEF).pt_BR
dc.identifier.citation AZEVEDO, Anderson Miranda de. Energia solar: experiências e práticas no ensino fundamental. Orientador: Ricardo Martins Ramos. 2023. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2597
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Energia solarpt_BR
dc.subject Ensino de ciênciaspt_BR
dc.subject Ensino fundamentalpt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.title Energia solar: experiências e práticas no ensino fundamentalpt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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