As aplicações da geometria fractal no ensino médio: a progressão geométrica no triângulo de Sierpinski

dc.contributor.advisor1 Esteves, Francisco Teixeira
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/5384461921978139pt_BR
dc.contributor.referee1 Esteves, Francisco Teixeira
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/5384461921978139pt_BR
dc.contributor.referee2 Santos, Amaya de Oliveira
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/7715140682373871pt_BR
dc.contributor.referee3 Santos, Francisco Alves dos
dc.contributor.referee3Lattes http://lattes.cnpq.br/4005754033021756pt_BR
dc.creator Santos, Érika de Sousa
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/0080892819861929pt_BR
dc.date.accessioned 2023-04-11T00:40:59Z
dc.date.available 2023-04-11T00:40:59Z
dc.date.issued 2017
dc.description.abstract This work aims to present a branch of Mathematics, Fractal Geometry. GeoGebra software is presented in which we can construct and visualize fractals better, showing by another angle concepts of Geometry, presenting a new teaching proposal. The proposed activities were applied to students who attend the 2º year of high school. Throughout the text there are reports about how the activities of the classroom took place and what goals were achieved. It also has a historical survey on the subject as we briefly present the definitions, main characteristics, followed by examples about their applications in some areas. The geometry of fractals presents great beauty and complexity, linked to the forms of nature, are geometric forms of fractional dimensions. Showing that this area is able to fascinate students and arouse their curiosity and interest by observing an order amid objects with random shapes that can be noticed around us.pt_BR
dc.description.resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar um ramo da Matemática, a Geometria Fractal. É apresentado o software GeoGebra no qual podemos construir e visualizar melhor os fractais, mostrando por outro ângulo conceitos de Geometria, apresentando uma nova proposta de ensino. As atividades propostas foram aplicadas a alunos que frequentam o 2º ano do Ensino Médio. No decorrer do texto aparecem relatos sobre como decorreu a aplicação das atividades em sala de aula e quais objetivos foram atingidos. Também tem um levantamento histórico sobre o tema como apresentamos de forma breve as definições, principais características, seguidos de exemplos sobre suas aplicações em algumas áreas. A geometria dos fractais apresenta grande beleza e complexidade, ligadas as formas da natureza, são formas geométricas de dimensões fracionárias. Mostrando que essa área é capaz de fascinar os alunos e despertar sua curiosidade e interesse ao observar uma ordem em meio a objetos com formas aleatórias que podem ser notados ao nosso redor.pt_BR
dc.identifier.citation SANTOS, Érica de Sousa. As aplicações da Geometria Fractal no Ensino Médio: a Progressão Geométrica no triângulo de Sierpinski. Orientador: Francisco Teixeira Esteves. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2017.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/1605
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus São Raimundo Nonatopt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Geometriapt_BR
dc.subject Geometria Fractalpt_BR
dc.subject Progressão Geométricapt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.title As aplicações da geometria fractal no ensino médio: a progressão geométrica no triângulo de Sierpinskipt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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