Percepção de educadores sobre a importância das práticas de reutilização de móveis e objetos como proposta sustentável de planejamento de design de ambientes em âmbito escolar

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

O trabalho foi desenvolvido para avaliar a percepção de educadores da rede de Ensino Fundamental do município de São Domingos do Azeitão - Maranhão, sobre práticas de reutilização de móveis e objetos, como proposta sustentável de planejamento de design de ambientes no âmbito escolar. A pesquisa envolveu docentes de duas escolas públicas de Ensino Fundamental localizadas no povoado Santa Teresa. Após coleta e avaliação dos dados, usando questionários, as atividades de Educação Ambiental foram realizadas por meio da prática de reforma e reutilização de móveis e objetos destinados ao lixo e confecção de folders educativos, sendo trabalhadas por meio de redes sociais como WhatsApp, Instagram e o aplicativo de reuniões Google Meet. Com isso, percebeu-se que os docentes entendem e apoiam o uso de móveis e objetos reutilizados como proposta sustentável de planejamento de design de ambientes no âmbito escolar, entretanto foi observado a falta de formação continuada para trabalhar conteúdos na área. Assim, por um lado, corroboram com a relação direta existente entre reutilização de móveis e objetos e ações de Educação Ambiental nas escolas de Ensino Fundamental como local primordial para incentivar e educar as futuras gerações sobre a importância de práticas sustentáveis e ecologicamente corretas, mas ainda é necessário a busca de mais conhecimento para potencializar essas práticas educativas

Description

Keywords

Sustentabilidade, Educação ambiental, Reaproveitamento

Citation

CARVALHO, Tamires Carreiro. Percepção de educadores sobre a importância das práticas de reutilização de móveis e objetos como proposta sustentável de planejamento de design de ambientes em âmbito escolar. 2021. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Agronômica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2021.

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