A importância dos jogos matemáticos para alunos com deficiência: uma proposta facilitadora no ensino de matemática
| dc.contributor.advisor1 | Sousa, Solidalva de | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0082777362655622 | pt_BR |
| dc.creator | Santos, Mayara Alves dos | |
| dc.creator.Lattes | Não localizado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:24:09Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:24:09Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | The present work of completion of course aims to make a bibliographical study on the use of mathematical games for disabled pupils, in order to contribute to teaching and learning related to mathematics through a new methodological proposal which is the use of mathematical games. The methodology used was a bibliographical research, through the analysis of books, websites and scientific articles seeking a means of enhancing these knowledge. The main objective is to present the importance of mathematical games and their respective potential for learning the mathematical content of disabled students and to suggest a new educational proposal, showing the advantages that such a method will lead to the academic and personal future of people with disabilities. After thorough research on the subject, it is concluded that the use of mathematical games contributes to an effective and more meaningful learning, in addition to promoting the development of cognitive and welfare abilities of disabled students in order to acquire autonomy and confidence to progress in their studies and obtain academic success. | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa fazer um estudo bibliográfico sobre a utilização de jogos matemáticos para alunos com deficiência, afim de contribuir para o ensino e aprendizagem relacionados à matemática dos mesmos através de uma nova proposta metodológica que é a utilização de jogos matemáticos. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica, através da análise de livros, sites e artigos científicos buscando meios de aprimorar esses conhecimentos. O objetivo principal é apresentar a importância dos jogos matemáticos e suas respectivas potencialidades para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos de alunos com deficiência e sugerir uma nova proposta de ensino, mostrando as vantagens que tal método levará para o futuro acadêmico e pessoal de pessoas com deficiência. Após minuciosa pesquisa sobre o assunto conclui-se que a utilização de jogos matemáticos contribui para uma aprendizagem eficaz e mais significativa, além de promover o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de bem-estar dos alunos com deficiência de modo a adquirir autonomia e confiança para progredir em seus estudos e obter sucesso acadêmico. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Mayara Alves dos. A importância dos jogos matemáticos para alunos com deficiência: uma proposta facilitadora no ensino de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus Uruçuí, Uruçuí, 2017. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/410 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Uruçuí | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Jogos matemáticos | pt_BR |
| dc.subject | Alunos com deficiência | pt_BR |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | A importância dos jogos matemáticos para alunos com deficiência: uma proposta facilitadora no ensino de matemática | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |