Problemas com lançamentos de moedas: um potencial no ensino de probabilidade
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Neste trabalho buscou-se compreender e identificar quais conceitos elementares de
probabilidade podem ser abordados por meio de problemas com lançamentos de moedas,
complementando os livros didáticos. Para isso, optou-se por realizar um estudo exploratório
com base na metodologia da análise de conteúdo, assim, foram examinadas 6 (seis) coleções de
livros didáticos da área de Matemática para o Novo Ensino Médio, aprovadas pelo MEC -
Ministério da Educação e Cultura no âmbito do PNLD - Plano Nacional do Livro Didático –
2021 e que serão viabilizadas para toda a Rede Pública de Ensino no Brasil para o período
mínimo de 2022 até 2024. Foi possível perceber que as publicações analisadas podem fazer
melhor uso de problemas com lançamento de moedas na abordagem dos conceitos de
probabilidades, também foi possível organizar um banco de questões de tais problemas
relacionados a muitos conceitos básicos de probabilidade
Description
Keywords
Probabilidade, Conceitos, Moedas, Problemas
Citation
DIAS, Jéssica Ribeiro. Problemas com lançamentos de moedas: um potencial no ensino de probabilidade. Orientador: Gabriel dos Santos Pinto. 2022. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2022.