Projetos de extensão como instrumento de formação docente inicial em Química
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Esta monografia apresenta um estudo sobre projeto de extensão por
meio de uma pesquisa qualitativa, exploratória e estudo de caso. O ensino superior
tem o papel de contribuir no processo de busca, construção científica e crítica do
conhecimento produzido formando cidadãos conscientes, por meio da prática
investigativa e do trabalho. O projeto de extensão é um meio de aproximar os
estudantes da sociedade, possibilitando a construção de saberes interdisciplinares
de fronte, os projetos de extensão universitária proporcionam troca de experiências
e conhecimentos entre professores, alunos e a população. Objetivo: Analisar e
mostrar a importância dos projetos de extensão como instrumento essencial para
formação e aprendizagem dos discentes em química do Instituto Federal do Piauí,
Campus Teresina Central, com início no dia 20/03/2023 e encerramento no dia
14/07/2023. Método: A pesquisa caracteriza-se como qualitativa e quantitativa, bem
como, classifica se como bibliográfica documental e estudo de caso. A partir da
vivência de bolsista de um projeto de extensão no curso de química no Instituto
Federal de Educação (IFPI) intitulado de “As Imagens na Formação Docente: O
Sentido de Ensinar Ciências e Matemática”. Do qual foi extraído o trabalho intitulado
“Água Sanitária: Uso e Curiosidades”. Resultados e Discussões: Ficou evidente que
se faz de suma importância à realização de atividades como estas, no intuito de
agregar vários conhecimentos. Dessa maneira, vivenciar um projeto de extensão é
fundamental para o futuro docente, tanto para via acadêmica quanto profissional.
Conclusão: Com esta experiência, constatou-se que os projetos de extensão podem
promover satisfatoriamente melhor formação dos alunos e gerar novas reflexões em
torno das vivências e aprendizagem teórica x prática do projeto.
Description
Keywords
Projeto de extensão, Extensão universitária, Formação profissional
Citation
NASCIMENTO, Ana Karen do. Projeto de extensão como instrumentos de formação docente inicial em química. Orientador: Fábio Batista da Costa. 2024. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.