Razão áurea e a etnomatemática das tesouras de teto de uma escola pública de São Gonçalo do Piauí
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo compreender a relação entre a razão áurea e a
etnomatemática aplicada na construção das tesouras do teto da Unidade escolar Francisco
Nunes. Uma vez que as tesouras de teto são estruturas de sustentação e resistência, essas
características são os principais atributos da proporção áurea, e como esses dois aspectos são
fazeres utilizado há anos, a etnomatemática é um referencial que dá embasamento para esse
estudo. Através da pesquisa qualitativa busca-se os saberes e fazeres etnomatemáticos
presentes na construção das tesouras de teto, possibilitando um estudo com que valorize a
conhecimentos acadêmicos e não acadêmicos. Com isso, a pesquisa utilizou-se de registros
fotográficos, entrevistas e medição das tesouras fazendo uso dos seguintes materiais: trena,
smartphone, papéis e canetas. Os resultados obtidos pela pesquisa mostram os jargões dos
marceneiros e etapas da construção das tesouras de tetos. Ademais, discute-se que apesar de
as tesouras apresentarem proporção em suas medidas de construção, a razão áurea não está
presente. Assim, este trabalho trouxe a aproximação entre os conhecimentos éticos e êmicos
que possibilitam a criação de estratégias de ensino de matemáticas para a educação básica de
forma contextualizadas com fatos da realidades da própria escola e cultura local
Description
Keywords
Proporção áurea, Etnomatemática, Tesouras de teto
Citation
LEAL, Francisco Dairon de Sousa. Razão áurea e a etnomatemática das tesouras de teto de uma escola pública de São Gonçalo do Piauí. Orientador: Antonio Francisco Ramos. 2023. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2023