Evasão escolar na educação superior: estudo de caso na graduação em secretariado executivo
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente artigo teve como objetivo central investigar a evasão escolar dos discentes da graduação de Tecnologia em Secretariado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, analisando também possíveis fatores que desencadearam tal evento. A preocupação com a temática, no atual contexto de políticas públicas educacionais brasileiras, é relevante, dado o número de trabalhos que são apresentados nas Instituições de Ensino Superior (IES) e que refletem a realidade que atinge as instituições de ensino sejam estas púbicas ou privadas. Torna-se também notório salientar o impacto desse fenômeno, não somente na instituição em questão, mas sobretudo as consequências na vida do estudante, que carrega os efeitos danosos da não conclusão do curso e do não recebimento do tão sonhado certificado da educação superior. A pesquisa desenvolvida foi de natureza bibliográfica e analisou os diferentes conceitos relacionados ao termo evasão e também relacionados aos dados colhidos das taxas de evasão no curso de secretariado, a fim de orientar a temática do trabalho e mostrar os diferentes aspectos ligados a esse fenômeno universitário tão recorrente. Os resultados mostram que os motivos são muitos e em sua maioria de ordem social, ainda há ações a serem tomadas para que o problema seja efetivamente resolvido.
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Keywords
Ensino superior, Evasão, Políticas públicas