Física e educação física: uma abordagem interdisciplinar para um ensino dinâmico e aplicado
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho investiga a integração entre Física e Educação Física por meio da
Biomecânica como ferramenta interdisciplinar no ensino médio. Partindo do pressuposto
de que a Física é frequentemente ensinada de forma descontextualizada, propõe-se uma
abordagem que relacione os conceitos físicos com os movimentos corporais das práticas
esportivas. A pesquisa, de cunho bibliográfico, apoia-se em autores como Morin, Soares
e Silva para fundamentar a importância da contextualização e da interdisciplinaridade. Os
resultados esperados apontam para uma aprendizagem mais significativa, maior
engajamento dos alunos e valorização do conhecimento científico aplicado à realidade
dos estudantes.
Description
Keywords
Interdisciplinaridade, Ensino de Física, Physics Teaching, Educação Física, Physical Education, Biomecânica
Citation
SILVA, Aylan Barbosa. Física e educação física: uma abordagem interdisciplinar para um ensino dinâmico e aplicado. Orientador: Fábio Nascimento. 2025. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em física) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.