Bioacústica de anuros e sua importância ecológica: apresentação da temática como instrumento de ensino em turmas de biologia do ensino médio

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

Os anuros pertencem a um grupo de vertebrados de grande relevância em um ecossistema, são bioindicadores e biocontroladores.Com uma grande riqueza em espécies, a vocalização é útil para atrair parceiros para a cópula e defesa de seus territórios. Mediante ao exposto esse trabalho teve como objetivo, descrever e analisar a eficiência de metodologia diferenciada no estudo dos anuros e suas vocalizações em uma escola de ensino médio de Uruçuí - PI. A metodologia usada foi baseada em uma pesquisa qualiquantitativa, utilizando uma aula expositiva sobre a importância da ecologia dos anuros e os tipos de vocalização e sua importância o reconhecimento das espécies como também para atrair fêmeas durante o período reprodutivo. Foi aplicado um questionário semiestruturado com 10 questões e para finalizar a aula, os alunos foram levados para a cabine de bioacústica. Os resultados demonstraram que os discentes tinham um certo nível de conhecimento que os permitiram ter um percentual de erro mínimo. Nas questões que indagavam sobre a vocalização, após a intervenção didática associada a caixa de bioacústica, as respostas obtidas nos pós-questionários, tiveram um melhor índice de acertos em relação as respostas do pre-questiónario. A partir dos objetivos, foi observado que, os alunos e alunas conseguiram dar respostas mais pontais após as intervenções didáticas, além de que a cabine de bioacústica trouxe um bom resultado associada a aula. Observou-se que os discentes conseguiram compreender a importância ecológica que os anuros desempenham na natureza. Dessa forma, essa pesquisa se mostra relevante nesse processo de construção dos conhecimentos de forma diferenciada

Description

Keywords

Vocalização de anuros, Cabine de bioacústica, Sons

Citation

SILVA, Wemerson Morais da. Bioacústica de anuros e sua importância ecológica: apresentação da temática como instrumento de ensino em turmas de biologia do ensino médio. Orientador: Paulo Ragner Silva de Freitas. 2022. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Uruçuí, 2022.

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