ACC-PLAN: uma plataforma para auxiliar discentes no planejamento das atividades complementares
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Para concluir um curso superior é necessário concluir as atividades complementares, um dos requisitos de conclusão. Devido às regras, várias opções de atividades e limites de carga horária, os alunos podem ter dificuldade em planejar suas atividades complementares, tornando difícil sua conclusão. Para auxiliar nessa problemática foi desenvolvida uma plataforma em que os alunos do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal do Piauí - Campus Picos podem escolher as atividades complementares que irão realizar e decidir quando irão realizá-las, auxiliando no planejamento. O desenvolvimento do site foi realizado utilizando uma metodologia ágil iterativa e incremental que se divide nas etapas de Inception; Projeto e prototipação; Implementação e Avaliação. A solução foi avaliada utilizando testes de desempenho para verificar a qualidade da solução e teste de usabilidade para avaliar a experiência do usuário. O teste de desempenho realizado no PageSpeed Insights apresentou um bom desempenho e a avaliação dos usuários no teste de usabilidade foi positiva. Os resultados obtidos demonstraram o potencial da solução em auxiliar alunos no planejamento e, consequentemente, na conclusão de atividades complementares. Desta forma, foi possível auxiliar na mitigação de uma das possíveis causas para a dificuldade em concluir as atividades complementares dos alunos.
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Keywords
Atividades complementares, Site, Planejamento