Evasão na licenciatura em química no IFPI: uma análise dos indicadores socioeducacionais com base na plataforma Nilo Peçanha (2017–2024)
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo analisar a evasão no curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí (IFPI) – Campus Cocal, no período de 2017 a 2024, com base em dados extraídos da Plataforma Nilo Peçanha. A pesquisa de caráter quantitativo e documental investigou variáveis como número de vagas, inscritos, ingressantes, matriculados, concluintes, além de aspectos relacionados à raça/cor, faixa etária, renda familiar e situação de matrícula dos discentes. Os resultados evidenciaram altos índices de evasão, especialmente entre estudantes de baixa renda, autodeclarados pretos e pardos, e com faixa etária superior a 24 anos. A análise demonstrou que fatores socioeconômicos, pedagógicos e estruturais contribuem significativamente para a permanência ou abandono do curso, sendo agravados durante o período da pandemia de Covid-19. Conclui-se que a evasão na Licenciatura em Química não é um fenômeno isolado, mas multifatorial, exigindo políticas institucionais articuladas que assegurem condições adequadas de permanência e conclusão da formação docente
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Keywords
Evasão escolar, Ensino superior, Licenciatura em Química, Plataforma Nilo Peçanha