Análise sobre o uso de simuladores no ensino de eletromagnetismo
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Os conteúdos relacionados ao eletromagnetismo se apresentam para os
alunos como elementos complexos e de difícil visualização, ainda mais se
forem abordados de forma teórica, com isso o presente trabalho buscou
explorar as vantagens que os simuladores trazem para a construção de uma
sequência didática voltada ao ensino de Física, então foi analisado um
apanhado de artigos relacionados ao uso de simuladores nas aulas de
eletromagnetismo, por foco principal os que tiveram aplicação prática. Para a
síntese dos dados foi utilizado a análise de conteúdos de Bardim, como
metodologia, em busca de obter um panorama sobre as potencialidades e as
limitações com o uso desse recurso pedagógico. Por fim foi elaborada uma
proposta de sequência didática para o conteúdo de campos eletromagnéticos
no ensino médio, proposta essa que faz uso dos simuladores Phet e Vascak,
com o propósito de que se tenha, alternativas para a experimentação em sala
de aula. Os dados analisados indicam que ainda há muito em que se melhorar
em relação a aplicações práticas de simuladores, bem como a sua
popularização. Destacando também os fatores que contribuem para um melhor
ensino-aprendizagem, expandindo o poder de visualização e
consequentemente a compreensão dos fenômenos.
Description
Keywords
Ensino de física, Simulações computacionais, Sequência didática
Citation
LIMA NETO, Elicio Ferreira. Análise sobre o uso de simuladores no ensino de eletromagnetismo. Orientador: Jose Ricardo Rodrigues Duarte. 2023. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em física) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.