A matemática financeira nos livros didáticos do ensino médio: uma análise das obras indicadas pelo programa nacional do livro didático
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A matemática, em suas múltiplas aplicações, mostra-se essencial em suas diversas situações que envolvem movimentações financeiras presente em todas as classes sociais e faixas etárias. Por esta constatação, estudar matemática financeira é mais que um mero conteúdo, é oportunizar autonomia para as pessoas usar seu dinheiro de maneira inteligente. Assim, este trabalho consiste numa análise das publicações indicadas para disciplina de matemática do ensino médio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018, enfocando a discussão sobre a matemática financeira. Discutiremos os resultados com base em seis critérios de avaliação propostos na verificação de sete livros didáticos analisados, com o objetivo de identificar a forma como é tratado e de que forma são apresentados os exercícios por diferentes autores. Pois se considera muito importante uma boa abordagem desse conteúdo na formação do indivíduo para lidar com situações do dia a dia que envolva operações de compra e venda dentro do mercado financeiro.
Description
Keywords
Matemática - estudo e ensino, PNLD, Matemática financeira
Citation
BATISTA FILHO, Valdimir Alves. A matemática financeira nos livros didáticos do ensino médio: uma análise das obras indicadas pelo programa nacional do livro didático 2018. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Corrente, Corrente, 2017.