Educação ambiental nas escolas da rede municipal do bairro mocambinho, Teresina – Piauí
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho aborda a Educação Ambiental e o seu desenvolvimento no ensino infantil e fundamental nas escolas da rede municipal do bairro Mocambinho, zona Norte do município de Teresina – PI. A Educação Ambiental é uma ferramenta essencial no dia a dia da sociedade, pois o mundo vem sofrendo várias transformações ao longo do tempo, ocasionando em impac-tos negativos ao meio ambiente, deste modo, é necessário que todos tenham consciência e re-flitam sobre suas atitudes no cotidiano, e que, a EA esteja inclusa tanto em modo formal, como não formal, para que todos trabalhem em conjunto para a proteção do meio ambiente para as presentes e futuras gerações. A Educação Ambiental é importante para que o indivíduo adquira valores e mude o seu modo de ver a natureza, refletindo sobre a importância de protegê-la e tudo que está em sua volta, mudando seus hábitos e atitudes. Ela se tornou uma política pública em 1999 com a criação da lei da PNEA e que a partir dessa lei a EA tornou-se obrigatória nas redes de ensino, de modo formal, tendo em vista a lei e a necessidade de proteger o meio am-biente. Dentro desse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo geral analisar o desen-volvimento da Educação Ambiental na rede municipal de ensino em escolas do bairro Mocam-binho, na zona norte de Teresina-Piauí. E como objetivos específicos, averiguar de que forma os órgãos municipais de educação incentivam o desenvolvimento da Educação Ambiental nas escolas; conhecer a percepção ambiental dos professores referentes a questão ambiental; iden-tificar as estratégias utilizadas pelos professores em sala de aula na inclusão da dimensão am-biental no currículo, além de mostrar as dificuldades que ambos e as escolas ainda possuem sobre a temática ambiental. No presente trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas e de campo, tais como entrevista semiestruturada com os diretores e professores das escolas que foram objetos de estudo, juntamente com funcionários da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), a fim de atingir resultados e mostrar a realidade em que a EA vem sendo desenvolvida. A EA é o caminho para a formação de ser humanos conscientes de seu papel no meio ambiente. No entanto, a educação ambiental ainda passa por dificuldades, mas nos últimos 20 anos ela vem sendo mais inserida tanto no aspecto formal, como no não formal, despertando a reflexão dos indivíduos tanto nas escolas, como nas comunidades, fazendo com que a socie-dade tenha uma participação fundamental e que venha a mudar seus hábitos, gerando resultados e experiências para um mundo mais sustentável no futuro.
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Keywords
Meio Ambiente, Contexto escolar, Interdisciplinaridade