Transtorno do espectro do autismo: uma pesquisa documental na educação infantil de Cocal dos Alves
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) configura-se como um transtorno do neurodesenvolvimento, ele possui base genética e como critérios diagnósticos a presença de padrões restritos e repetitivos de
comportamento, déficits na interação social e comunicação, podendo estes sintomas aparecer logo na primeira infância. Atualmente tem-se um grande aumento dos casos em todo o mundo, bem como no Brasil. Assim sendo o presente trabalho objetiva realizar pesquisa documental sobre os diagnósticos do Transtorno do Espectro do Autista (TEA) na Educação Infantil na cidade de Cocal dos Alves-PI. A metodologia utilizada foi uma pesquisa documental, onde se buscou analisar, por meio da análise de conteúdo de Bardin, os laudos de crianças autistas matriculados na educação infantil da rede municipal de educação do município de Cocal dos Alves. Após análise dos dados foi possível construir duas categorias principais: sinais e sintomas de TEA e tratamento/cuidados. O trabalho possibilitou analisar que os laudos diagnósticos trazem os sinais que são reconhecidos pelos manuais reconhecidos nacional e internacionalmente. Espera-se que esse trabalho favoreça uma discussão crítica frente ao autismo na educação infantil do município em questão, bem como subsidie ações que possam melhorar o acesso destas crianças a uma educação infantil inclusiva.
Description
Keywords
Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), Educação infantil, Pesquisa documental
Citation
AMARAL, Edna de Brito. Transtorno do espectro do autismo: uma pesquisa documental na educação infantil de Cocal dos Alves. Orientador: Denilson Pereira da Silva. 2023. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.