Sequência didática: Construindo ponte: uma jornada pela inclusão nas aulas de educação física no ensino médio integrado
| dc.creator | Morais, Maria Fabíola de | |
| dc.creator | Costa, Francisca Raquel da | |
| dc.creator.Lattes | Não informado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-09-11T14:32:49Z | |
| dc.date.available | 2024-09-11T14:32:49Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | The document does not have a summary | pt_BR |
| dc.description.resumo | O documento não possui resumo | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MORAIS, Maria Fabíola de; COSTA, Francisca Raquel da Costa. Construindo ponte: uma jornada pela inclusão nas aulas de educação física no ensino médio integrado. 2024. 33 f. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFPI, Parnaíba, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3587 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Práticas pedagógicas inclusivas na educação física: uma proposta de sequência didática para o curso de administração da Escola Profissional e Tecnológica Marta Maria Giffoni de Sousa em Acaraú - CE | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Práticas pedagógicas inclusivas na educação física: uma proposta de sequência didática para o curso de administração da Escola Profissional e Tecnológica Marta Maria Giffoni de Sousa em Acaraú - CE | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica (EPT) | pt_BR |
| dc.subject | Sequência didática | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject | Educação física | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Sequência didática: Construindo ponte: uma jornada pela inclusão nas aulas de educação física no ensino médio integrado | pt_BR |
| dc.title.alternative | Didactic sequence: Building bridge: a journey towards inclusion in physical education classes in integrated high school | pt_BR |
| dc.type | Produto Educacional | pt_BR |