As competências socioemocionais da BNCC no ensino médio técnico do Instituto Federal do Piauí, campus Angical
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho se propôs a analisar como estão sendo desenvolvidas as
competências socioemocionais orientadas pela Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), no Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Piauí,
Campus Angical. A pesquisa fundamenta-se nos trabalhos de Perrenoud (1999),
Abed (2004) e Goleman (2003). Foi desenvolvida na perspectiva qualitativa, com
procedimentos descritivos interpretativos, a partir da aplicação de questionários
estruturados, em que se procurou saber sobre atividades realizadas para
desenvolvimento das referidas competências, além de buscar-se identificar as
demandas de formação e eventuais lacunas no trabalho da escola. Como sujeitos
de pesquisa teve-se a coordenadora pedagógica, a psicóloga da instituição e a
diretora de ensino
Description
Keywords
Competências socioemocionais, BNCC, Escola
Citation
VELOSO, Marcio da Silva. As competências socioemocionais da BNCC no ensino médio técnico do Instituto Federal do Piauí, campus Angical. Orientadora: Cleire Maria do Amaral Rodrigues. 2022. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2022