O uso do aplicativo de realidade aumentada R.A. Geo no ensino de geometria espacial

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dc.contributor.advisor1 Coêlho, Saul Mark Lima
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/3080168532341590pt_BR
dc.creator Santos, José Elias Pires dos
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/0932067189638226pt_BR
dc.date.accessioned 2026-03-31T14:07:49Z
dc.date.available 2026-03-31T14:07:49Z
dc.date.issued 2019
dc.description.abstract In this work the development of the RA.Geo application for the study of Spatial Geometry through Augmented Reality using mobile devices is presented. In addition, an experimental class was conducted with the application of a didactic sequence using the printed material specially developed for use with the application. The experiment was conducted in a class on prisms for an eighth period class of a bachelor's degree in mathematics. From the questionnaires and observations, the students' impressions about the application, the printed material and the didactic sequence were collected. The analysis of the obtained results showed that the students recognized the RA.Geo as an efficient tool in the three-dimensional interactive visualization, in the learning of spatial geometry, in the motivation and also, it complements the printed didactic material satisfactorilypt_BR
dc.description.resumo Neste trabalho é apresentado o desenvolvimento do aplicativo RA.Geo para o estudo de Geometria Espacial por meio de Realidade Aumentada usando dispositivos móveis. Adicionalmente, foi conduzida uma aula experimental com a aplicação de uma sequência didática usando o material impresso especialmente desenvolvido para uso com o aplicativo. O experimento foi conduzido em uma aula sobre prismas para uma turma de VIII período de um curso de Licenciatura em matemática. A partir de questionários e observações foram levantadas as impressões desses alunos sobre o aplicativo, o material impresso e a sequência didática. A análise dos resultados obtidos mostrou que os alunos reconheceram o RA.Geo como uma ferramenta eficiente na visualização tridimensional interativa, na aprendizagem de Geometria Espacial, na motivaçãopt_BR
dc.identifier.citation SANTOS, José Elias Pires dos. O uso do aplicativo de realidade aumentada R.A. Geo no ensino de geometria espacial. Orientador: Saul Mark Lima Coêlho. 2019. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2019pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5454
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Angicalpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Realidade aumentadapt_BR
dc.subject R.A.Geopt_BR
dc.subject Geometria espacialpt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.title O uso do aplicativo de realidade aumentada R.A. Geo no ensino de geometria espacialpt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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Licenciatura em Matemática - Angical