Modelos tridimensionais no estudo de interações ligante-recptor: estratégias para o ensino de química orgânica

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

Objetivou-se analisar, por meio de triagem virtual, moléculas de produtos naturais que possam agir de forma semelhante aos inseticidas organofosforados e, partir disso, propor a realização de uma sequência didática (SD) para o ensino de Funções Orgânicas. Para isso, realizou-se a pesquisa por similaridade, utilizando-se da técnica de Triagem Vitual Baseada em Ligante (LBVS), em que foram usados os softwares ROCS e EON para determinar a similaridade entre a molécula de malation e estruturas moleculares de produtos naturais contidas no banco de dados ZINC15. Feito isso, fez-se o uso do servidor Pass Online, para determinar atividade biológica e do servidor 1-Click Docking para prevê as interações ligante-receptor. Foram, então, selecionadas 20 moléculas de produtos naturais que possuíam as melhores pontuações de similaridade de forma e eletrostática, bem como atividade biológica relacionada à ação inseticida e de agente bloqueador neuromuscular da acetilcolina. Verificou-se também o acoplamento referente à interação ligante-receptor, em que se determinou que a molécula NP04 possui maior afinidade com o alvo, sendo, portanto, a molécula mais promissora para atuar sobre a DmAChE (acetilcolinesterase de Drosophila melanogaster), desempenhando efeito inseticida sobre o organismo. Ademais, dados os resultados da pesquisa por similaridade, fez-se a proposição de uma SD, abordando a temática sobre agrotóxicos e biopesticidas, bem como a utilização do software educacional (SE) Jmol para o ensino de Funções Orgânicas. Tal estratégia pode promover a sensibilização dos estudantes em relação ao uso dessas substâncias e o uso de SEs atrelados ao tema permite a visualização tridimensional (3D) das moléculas

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Triagem virtual baseada em ligante (LBVS), Acetilcolinesterase (AChE), Produtos naturais, Softwares educacionais (SEs), Drosophila melanogaster

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