Os desafios da prática docente em biologia, sob a perspectiva de professores do ensino médio no município de Bertolínia - PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A disciplina de biologia é importante na formação de cidadãos, uma vez que traz a luz fatos científicos, principalmente em um mundo globalizado que vivemos atualmente. Dessa forma, o professor precisa estar sempre se atualizando e buscando inovar em seus métodos para que o processo de ensino-aprendizagem aconteça de forma motivante para docentes e discentes. Assim, esse trabalho teve como objetivo conhecer a realidade, as dificuldades e a percepção dos professores de biologia da cidade de Bertolinia – PI. Para ocorrência desse trabalho, primeiramente os participantes foram informados sobre a pesquisa e seus fins e assinaram um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, que permitiu o uso do material gerado através da participação e respostas dos questionários e em seguida foi realizada a aplicação de um questionário semiestruturado composto por nove questões. Os resultados apontaram que a maioria deles possuem pouca experiência, e que dois dos entrevistados não trabalham na sua área de formação, e demonstram dificuldades para atuar em outras áreas. Além disso, a maioria se mostrou insatisfeito com a sua formação, e que a maioria não possui uma pós-graduação. Constatou-se nessa pesquisa que o perfil profissional dos professores entrevistados é predominantemente tradicionalista em questões de recursos didáticos usados em sala de aula e que necessitam de inovação. Percebeu-se também que estes encontram várias dificuldades no seu cotidiano docente, destacando-se a falta de infra-estrutura e indisciplina dos alunos. Dessa forma, concluímos que deve se haver mudança tanto na formação dos professores, quanto na metodologia usada por eles, assim bem como ser ofertadas mais formações continuadas para que melhore a qualidade de ensino
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Keywords
Ensino de biologia, Perfil docente, Ensino-aprendizagem
Citation
OLIVEIRA, Jéssica Pereira. Os desafios da prática docente em biologia, sob a perspectiva de professores do ensino médio no município de Bertolínia - PI. Orientador: Ícaro Fillipe de Araújo Castro. 2020. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2020.