A importância de estratégias educativas para prevenção e promoção de saúde em diabetes mellitus:
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem alertado sobre o aumento de casos de Diabetes Mellitus (DM), independente do grau de desenvolvimento do país, todavia, estudos tem mostrado que países em desenvolvimento, tem sido bem mais atingido, especialmente com aumento da doença entre crianças e adolescentes. Embora exista muitas discussões sobre a diabetes nos diferentes meios de comunicações, ainda existem questões que precisam ser mais bem compreendidas. Considerando que a educação é fundamental para o autocuidado, pouco se sabe como educação formal, em escolas públicas municipais, pode contribuir para promoção de saúde e mitigação de DM nas séries finais do ensino fundamental II. Tendo em vista, que nos últimos anos do ensino fundamental, os alunos já tiveram conhecimento prévio de diferentes temas das ciências naturais que são bases para compreensão de saúde e bem-estar. Assim, este estudo parte do pressuposto que o uso de metodologias ativas proporcionará tanto a docentes quanto a discentes contextualizações entre o conteúdo e a realidade local/regional. E usará recursos de baixo custo, tais como jogos, games e materiais pedagógicos não tradicionais que podem ser confeccionados pelo próprio professor, juntamente com os alunos de acordo com o tema a ser explorado em sala de aula. Acredita-se, ainda que a partir do uso de recursos didáticos não tradicionais, o professor despertará o interesse do aluno, transformando os conteúdos em vivência teórico/prática. Para isso foi testado duas diferentes metodologias ativas como ferramenta para contextualização e problematização sobre a prevenção e tratamento do DM, juntamente a turmas do oitavo ano do ensino fundamental II e se estas realmente proporcionam um melhor entendimento e engajamento dos estudantes a partir de conteúdos comuns das disciplinas de ciências da natureza (abordados no ensino médio em biologia e química) que engloba dentro da disciplina de ciências do ensino fundamental II
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Keywords
Educação, Ensino Público, Jogos Lúdicos, Metodologias Ativas
Citation
SANTOS, Glaucyane Sobreira dos, A importância de estratégias educativas de saúde em diabetes mellitus: uma abordagem interdisciplinar no ensino fundamental II. Orientador Marcio Harrison dos Santos Ferreira 2023. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Química)- Instituto Federal do Piauí, Campus Paulistana, Paulistana 2023.