O lúdico na educação: contribuição dos jogos didáticos no ensino de ciências
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O lúdico sempre esteve presente na vida dos seres humanos, desde a antiguidade jogos e brincadeiras fizeram parte do cotidiano de crianças e adultos. Para nortear o estudo determinou-se como objetivo geral, mostrar a importância da utilização de jogos didáticos como meio facilitador do ensino de Ciências. A pesquisa é uma revisão bibliográfica, qualitativa, utilizando os descritores Jogos didáticos, Ciências, Lúdico e facilitação da aprendizagem para a busca na plataforma Google Acadêmico. Foram incluídos na pesquisa artigos, monografias, teses, estudos de caso, livros e e-book em português que discorreram sobre o tema, publicados no período de 2009 a 2023. Foram excluídos artigos em outros idiomas. Após análise de 24 trabalhos sobre o tema foi possível verificar que os autores creditam a ludicidade uma melhora no ensino de Ciências, além disso, os jogos e as brincadeiras proporcionam na visão dos autores o desenvolvimento cognitivo e intelecto.
Description
Keywords
Aprendizagem, Ensino de Ciências, Jogos Didáticos
Citation
CAVALHEIRO, Márcia Loiola. O lúdico na educação: contribuição dos jogos didáticos no ensino de ciências. Orientador: Haroldo Reis Alves de Macêdo. 2024. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.