Uso de materiais concretos e de práticas no desenvolvimento de trigonometria no ensino médio
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Com o intuito de verificar se a utilização de materiais concretos e práticas podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de Trigonometria no ensino médio, foi realizado um estudo de natureza aplicada, na turma do 2º ano C, do Ensino Médio, na Unidade Escolar Edith Nobre de Castro, na cidade de São Raimundo Nonato. A abordagem desta pesquisa é qualitativa e quantitativa. Objetivou-se a construção de um Teodolito Caseiro, capaz de mensurar ângulos tanto na vertical como na horizontal e a apresentação do conteúdo de trigonometria com uso de materiais concretos e
práticas adotadas. Com os dados obtidos no final da pesquisa foi possível concluir que o uso de materiais concretos pode auxiliar no ensino de Trigonometria no Triângulo Retângulo, levando os alunos a manifestarem maior interesse pelo conteúdo e a demostrarem um desenvolvimento significativo durante e ao final da pesquisa.
Description
Keywords
ensino de trigonometria, materiais concretos, teodolito, theodolite, teaching trigonometry
Citation
NEGREIROS, Jean Gulater Miranda. Uso de materiais concretos e de práticas no desenvolvimento de trigonometria no Ensino Médio. Orientadora: Sergiane Neves Monteiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2019.