Desafios da inclusão em sala de aula: o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
RESUMO
A pesquisa tem por objetivo discorrer sobre a seguinte temática “Desafios da inclusão escolar na sala de aula: o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem”. Tendo como objetivo geral analisar através de uma pesquisa bibliográfica as principais dificuldades encontradas pelos professores para oferecer uma educação inclusiva de qualidade. Elencamos os seguintes objetivos específicos: Identificar as dificuldades encontradas pelos professores para trabalhar com crianças especiais; conhecer quais as metodologias os professores utilizam em sala de aula para que se tenha uma inclusão desses alunos; verificar se de fato acontece à inclusão de crianças com necessidades especiais em sala de aula regular. Para tanto os estudos teóricos foram fundamentados em Constituição Brasileira (1988), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), Almeida (2021), Silva (2020), Oliveira (2019), Cervo (2007), Gil (2010) entre outros. Os procedimentos metodológicos se deram da pesquisa bibliográfica através de leituras de artigos, leis que regem a educação, monografias, revistas, livros, etc., publicados que abordam sobre o papel do professor na educação inclusiva. Onde é um assunto bastante discutido pelos profissionais de educação mais que precisa ainda de muitos esclarecimentos. Os resultados revelam que embora haja avanços da educação inclusiva, ainda se tem muito ambientes escolas sem nenhuma estrutura para atender essas crianças. É onde muitos profissonais não se sentem capacitados em receber esses alunos, mais devem buscar por mudanças em suas práticas pedagógicas, pois os mesmos devem estar matriculados em sala de aula regular.
Palavra–chave: Educação Inclusiva, Professor, Ensino.
Description
Keywords
Educação Inclusiva, Inclusive Education, Professor, Teacher, Ensino-aprendizagem, Teaching
Citation
NUNES, Lanna Patricia Silva. Desafios da inclusão escolar na sala de aula: o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem. Orientador: Leanne Silva de Sousa. 2023. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.