Física no cotidiano: investigando a aplicação dos conceitos da Física em atividades fora da sala de aula
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo investigar a aplicação dos conceitos de Física adquiridos na aprendizagem formal da escola pelos discentes de ensino médio do IFPI, Campus Teresina Central, no contexto de seu cotidiano fora da sala de aula. Para atingir o objetivo optou-se por uma abordagem qualitativa discutindo as informações coletadas dos discentes e docentes que atuam no referido Campus. Foram discutidas principalmente as percepções entre professores e estudantes em relação ao aproveitamento dos conhecimentos prévios destes trazidos ou adquiridos de experiências do cotidiano, para o fortalecimento da aprendizagem dos conceitos de Física no ambiente formal da sala de aula. O suporte teórico utilizado baseou-se nos estudos de Moreira (2001), Masini (2001), Oliveira (2009), Gastal (2009) e Matsuura (2016), que fundamentam a ideia de que a aprendizagem significativa bem desenvolvida no processo de ensino aprendizagem melhora o entendimento e utilização dos conhecimentos adquiridos pelos discentes em seu dia a dia, motivando-os a resolver problemas diversos, como evitar acidentes domésticos, economizar energia e preservar o meio ambiente. Os instrumentos de coleta de dados foram dois questionários fechados, sobre a Teoria da Aprendizagem Significativa, segundo Ausubel (1980). Os resultados revelam pontos de convergência e outros divergentes, e mais expressivos, entre as percepções dos professores e educandos no que diz respeito ao uso dos conhecimentos prévios e de como os discentes estão relacionando estes conhecimentos não formais a conhecimentos trabalhados no ambiente formal da sala de aula
Description
Keywords
Conhecimentos prévios, Cotidiano, Aprendizagem significativa
Citation
ARAÚJO, Leonardo Fernando de Sousa. Física no cotidiano: investigando a aplicação dos conceitos da Física em atividades fora da sala de aula. 2018. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Teresina, 2018.