Percepções dos estudantes de ciências biológicas sobre o uso de animais no ensino

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

O homem utiliza animais desde os primórdios da história humana para suprir suas necessidades, um exemplo, é o uso significativo nos âmbitos científico e educacional. O uso de animais na educação ocorre como recurso didático a fim de facilitar a compreensão e aprendizagem dos alunos por meio da visualização e manuseio de peças anatômicas, método que vem sendo amplamente criticado devido aos direitos e o crescimento das causas animais, além dos questionamentos sobre a eficiência ou não desse uso para o processo de aprendizagem, uma vez que as chances de sofrimento animal pode gerar desconforto aos estudantes, e também, há possibilidades do uso de recursos alternativos. Diante disso, o objetivo desta pesquisa é identificar as percepções dos estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas acerca do uso de animais no ensino. O trabalho tem caráter quantitativo-descritivo, no qual foram avaliados 272 estudantes do Instituto Federal do Piauí por meio de um questionário com questões fechadas de múltipla escolha combinadas com questões abertas. Após a análise dos dados foi possível obter uma visão ampla sobre as opiniões dos alunos quanto ao uso de animais no ensino, no qual, cerca de 42,65% concordam com a prática, 41,18% dos estudantes concordam parcialmente que é uma atitude ética, e quando questionados sobre conhecerem ou não a legislação 43,75% selecionaram a opção não. No geral, conclui-se que a maioria dos alunos tendem a ter sentimentos protetores em relação aos animais, ao mesmo tempo que consideram a prática significativa para a aprendizagem, mas possuem conhecimentos limitados sobre a legislação que normatiza e regulariza esta prática.

Description

Keywords

Aulas práticas, Experimentação animal, Uso animal

Citation

SAMPAIO, Amanda Dias. Percepções dos estudantes de ciências biológicas sobre o uso de animais no ensino. Orientador: Francisco de Assis Diniz Sobrinho. Coorientador: Vitor Hugo Gomes Lacerda Cavalcante. 2023. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.

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