A contribuição da prática do jogo de xadrez na construção do conhecimento matemático: uma revisão de literatura
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O ensino de matemática há anos é tido como um procedimento mecânico com todas aquelas repetições, memorizações. Hoje se faz necessário novos instrumentos para que o ensino se torne algo mais atrativo e significativo, por sua vez, os jogos tem ganhado cada dia mais espaço no meio educacional, mostrando que pode ser um facilitador na construção de conhecimento. O uso de jogos tem sido adotado de maneira interdisciplinar para o ensino, logo pode está presente no ensino de formas diversificadas. O jogo de xadrez por sua vez, já deixou claro que pode ser aliado do ensino matemático trazendo consigo uma serie de benefícios, e habilidades que podem ser desenvolvidas a partir de sua prática. A partir de então, é notável que esse instrumento se torna relevante para a prática educacional do docente, uma vez que facilita a compreensão do aluno quando usado de forma adequada. Assim, essa revisão de literatura, tem como objetivo analisar como o jogo de xadrez pode contribuir na aprendizagem matemática, sendo um estudo bibliográfico e tendo feito uma análise minuciosa de estudos retirados de plataformas renomadas como PROFMAT e google acadêmico, que foram transcritos em tabelas para uma melhor visão e discursão sobre tema, ano de publicação, tipo de estudo, objetivo, e conclusão. Concluímos então que os jogos são instrumentos que quando aplicados de forma correta, podem contribuir para a construção de conhecimento, e que a prática do xadrez pode ser um aliado para um aprendizado matemático sólido
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Keywords
Ensino, Xadrez, Matemática
Citation
VIANA, Luciel Narcísio Conceição. A contribuição da prática do jogo de xadrez na construção do conhecimento matemático: uma revisão de literatura. Orientadora: Cleire Maria do Amaral Rodrigues. 2021. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2021