Uso da flor de hibisco e da cebola roxa como indicadores naturais para avaliar o PH de frutas cítricas: uma abordagem didática para o ensino de equilíbrio em meio aquoso
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Estudantes têm uma visão de que a Química, como Ciência, é algo complexo, de
difícil compressão, por ser transmitida na forma de memorização e que muito pouco
relaciona-se com o seu cotidiano. Por isso a importância de contextualizar o teórico
com a prática no ensino de química, levando em consideração a relevância das
atividades práticas no ensino. O uso de ferramentas que aprimorem o processo de
ensino-aprendizagem é fundamental para o crescimento do discente. Assim, o
objetivo deste trabalho é mostrar que através da determinação do pH de frutas cítricas
utilizando extrato da flor de hibisco e da cebola roxa como indicadores naturais, é
possível entender com mais clareza o conteúdo Equilíbrio em Meio Aquoso, além de
mostrar que esse experimento é possível de ser aplicado em sala de aula, devido ao
uso de materiais de baixo custo. Os livros didáticos, os quais as escolas têm como
base, não são mais suficientes para esse processo de aprendizagem do aluno, como
avaliado. A avaliação feita mostra que experimentos não são algo comum de se
encontrar nos livros, o que faz com que o aluno não consiga relacionar o que está
sendo abordado em sala com o seu cotidiano. A experimentação facilitará ao
professor em sua abordagem didática, com uma contextualização da teoria com a
prática, sendo uma ferramenta interessante para aumentar o rendimento dos alunos.
Com isso, o presente trabalho apresenta resultados satisfatórios, conseguindo
identificar o pH das frutas cítricas com os indicadores utilizados, o que permite inferir
que podem ser usados como ferramenta de ensino pelo professor de Química, sem
a necessidade de um laboratório equipado
Description
Keywords
ensino de química, equilíbrio em meio aquoso, atividades práticas, frutas cítricas
Citation
RIBEIRO,Paula de Souza. uso da cebola roxa como indicadores naturais para avaliar o PH de frutas cítricas: uma abordagem didática para o ensino de equilíbrio em meio aquoso.Orientador:Francisco Fernando Silveira.2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação Licenciatura em Química) -Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,Campus Paulistana,Paulistana 2022.