Ensino de química orgânica a partir da temática óleos essenciais no combate ao mosquito Aedes aegypti
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Sabendo da importância de se buscar estratégias de ensino que aproximem a prática vivenciada
pelos estudantes dos conteúdos trabalhados pelo professor em sala de aula, esse trabalho teve
como objetivo utilizar a temática óleos essenciais como alternativa de larvicidas naturais contra
o mosquito Aedes aegypti para revisar, de forma contextualizada, conteúdos da química
orgânica. Para tal, realizou-se pesquisa bibliográfica, aula expositiva on-line, e aplicação de
dois questionários em duas disciplinas do curso de Licenciatura em Química do Instituto
Federal do Piauí-Campus Cocal. Os resultados mostraram que apesar da temática escolhida ser
amplamente discutida pelos mais variados meios de comunicação 55,55% do público alvo de
estudo ainda confunde as doenças e sintomas causados pelo Aedes Aegypti. Constatou-se ainda
que isomeria, identificação de funções orgânicas oxigenadas e classificação dos carbonos na
cadeia carbônica foram os conteúdos em que os alunos mais mostraram dificuldades. Por fim,
a estratégia metodológica proposta nesse trabalho foi aprovada por 81,81% dos discentes da
turma de Orgânica I e por 75% dos discentes da turma de Orgânica Experimental, que
consideraram-na dinâmica, prazerosa e interessante, tornando-se assim uma alternativa válida
para complementar as aulas expositivas tradicionais
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Keywords
Aedes aegypti, Contextualização, Química orgânica