Análise da Experiência Lúdica dos Usuários em uma Plataforma Gamificada para Programação Competitiva: o oaso overflows
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A programação competitiva é uma ferramenta eficaz para o ensino de computação, porém apresenta desafios como a alta evasão e a dificuldade de engajar estudantes iniciantes. Para mitigar essas barreiras, a gamificação tem se destacado como uma estratégia capaz de potencializar a motivação e o aprendizado. Nesse contexto, este artigo apresenta o desenvolvimento e a avaliação da Overflows, uma plataforma web gamificada voltada ao treino, prática e participação em maratonas de programação. Trata-se de uma pesquisa exploratória, aplicada e de abordagem quantitativa, que envolveu as etapas de design, prototipação, implementação técnica utilizando tecnologias modernas de desenvolvimento e a avaliação da experiência do usuário. A mensuração da experiência lúdica foi realizada por meio do instrumento GamefulQuest, adaptado para o contexto brasileiro, o qual avalia sete dimensões: Conquista, Desafio, Competição, Condução, Imersão, Ludicidade e Experiência Social. A plataforma foi aplicada durante a Pré-Maratona e a Maratona CaisTech, resultando em 18 respostas válidas para a análise. Os resultados indicaram médias superiores a cinco pontos em todas as dimensões avaliadas, evidenciando uma percepção globalmente positiva da experiência proporcionada pela plataforma. As dimensões Desafio (M = 6,188), Conquista (M = 6,118) e Competição (M = 6,095) apresentaram os maiores valores médios, sugerindo que os elementos de gamificação contribuíram para o engajamento, a motivação e o senso de progresso dos participantes. Conclui-se que a plataforma Overflows se mostrou uma alternativa promissora para apoiar a prática de programação competitiva, demonstrando o potencial da gamificação para promover experiências mais envolventes e significativas em contextos educacionais digitais.
Description
Keywords
gamificação, programação competitiva, experiência do usuário, GamefulQuest, plataforma educacional
Citation
MATOS, Isac Brito. Análise da experiência lúdica dos usuários em uma plataforma gamificada para programação competitiva: o caso overflows. 2026. TCC (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - TADS) - IFPI, Floriano, 2026 (artigo científico)