Potencial das figuras geométricas dos espaços públicos da cidade de Uruçuí - PI para o ensino de matemática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As figuras geométricas são encontradas em diversas obras realizadas pelo ser
humano, e quando são exploradas no ensino, a aprendizagem torna-se mais
significativa. Objetivou-se analisar o potencial de figuras geométricas presente
nos espaços públicos urbanos do município de Uruçuí-PI, em uma perspectiva
de contribuição com o processo de ensino-aprendizagem de matemática. O
estudo de natureza investigativa foi potencializado por meio do mapeamento de
figuras geométricas planas e espaciais presentes nos espaços públicos da
cidade em estudo e de acesso livre à visitação por alunos e professores em
geral. A partir da esquematização dessas figuras, planejou-se o momento da
captura de fotografias cujo acervo visava o auxílio na discussão da necessidade
de contextualização dos aspectos teóricos apresentados nos livros didáticos e
do potencial de variáveis de acesso livre presente para essa prática. Foram
analisados aspectos de cada figura relacionando a estrutura selecionada,
comparando as similaridades presentes nas ilustrações, podendo associar-se
suas características, que ele possa despertar em professores uma perspectiva
fora da sala de aula. Na análise, foi possível observar que os espaços públicos
de Uruçuí-PI apresentam edificações que favorecem a exploração da Geometria.
As formas presentes nesses espaços podem ser utilizadas como ferramentas de
contextualização do estudo da geometria plana e espacial.
Description
Keywords
Aprendizagem significativa, Contextualização, Geometria
Citation
SILVA, João Pedro dos Santos e. Potencial das figuras geométricas dos espaços públicos da cidade de Uruçuí - PI para o ensino de matemática. 2021. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2021.