Ensino de ciências e sua importância nos anos finais do ensino fundamental

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dc.contributor.advisor1 Macêdo, Haroldo Reis Alves de Macêdo
dc.contributor.advisor1Lattes https://lattes.cnpq.br/3837581949900912pt_BR
dc.creator Lopes, Elaine Pereira Sousa
dc.creator.Lattes https://lattes.cnpq.br/5530987189877122pt_BR
dc.date.accessioned 2024-10-29T20:38:20Z
dc.date.available 2024-10-29T20:38:20Z
dc.date.issued 2024
dc.description.abstract Science teaching in the final yearsofelementaryschoolis a processthatrequiresattentionandtheimplementationof new methodologiesonthepartoftheteacherandtheschool in anattempt to changestudents' viewsonsocio-environmentalproblems, as well as understandingwhy it istaught. scienceduringelementaryschool. Thus, to guidetheresearch, the general objectivewas to revealtheimportanceofteaching Science in the final yearsofelementaryschoolbasedonbibliographicalresearch in thecollectionofthe Google Scholar platform. Thisis a bibliographicalresearchthatincluded files thatdiscussedthetopic in theresearch, followingthe time frame from 2009 to 2024 (last 15 years). Works published in otherlanguages wereexcluded. Afteranalyzingthe files, it wasfoundthatscienceteaching in the final yearsofelementaryschoolisessential for theformationofcriticalandawarestudents, aboveall, aboutenvironmentalissuesthataffecttheentireplanet.pt_BR
dc.description.resumo O ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental é um processo que precisa atenção e implantação de novas metodologias por parte do professor e da escola na tentativa de mudar a visão dos alunos sobre os problemas socioambientais, bem como entender o por que de se ensinar ciências durante o ensino fundamental. Desta forma, para nortear a pesquisa traçou-se como objetivo geral revelar a importância do ensino de Ciências nos anos finais do ensino fundamental a partir de pesquisa bibliográfica no acervo da plataforma google acadêmico. Trata-se de pesquisa bibliográfica onde se incluiu na pesquisa arquivos que debateram sobre o tema, obedecendo o recorte temporal de 2009 a 2024 (últimos 15 anos). Excluiu-se os trabalhos publicados em outros idiomas. Após análise dos arquivos constatou-se que o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental é primordial para a formação do aluno crítico e consciente, sobretudo, das questões ambientais que afetam todo o planeta.pt_BR
dc.identifier.citation LOPES, Elaine Pereira Sousa. Ensino de ciências e sua importância nos anos finais do ensino fundamental. Orientador: Haroldo Reis Alves de Macêdo. 2024. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3771
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Ensino de ciênciaspt_BR
dc.subject Ensino fundamentalpt_BR
dc.subject Sujeitos críticospt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::OUTROS::CIENCIASpt_BR
dc.title Ensino de ciências e sua importância nos anos finais do ensino fundamentalpt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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Licenciatura em Ciências da Natureza - Teresina Central