Ditos e não ditos: como se constitui o sujeito bolsista imerso na política de assistência estudantil
| dc.creator | Oliveira, Márcia Pereira de | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T17:09:28Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T17:09:28Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Márcia Pereira de Oliveira é Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI. Licenciada em Letras Inglês pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Atuou como Coordenadora do Curso de Secretaria Escolar do Instituto Federal do Piauí. Atualmente é Assistente em Administração e Orientadora do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Livro não possui abstract. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este relato parte da pesquisa "Ditos e não ditos: como se constitui o sujeito bolsista imerso na política de assistência estudantil". Contém um breve apanhado das mudanças estruturais e legais do Instituto Federa do Piauí ao longo dos anos, considerando sua cultura institucional, seus saberes e fazeres, sua práxi cotidiana, suas políticas e relações institucionais, buscando contribuir para o conhecimento e conservação de seu patrimônio imaterial, assim como para a preservação de sua história.A base da pesquisa aqui descrita foi a política de assistência estudantil e as lentes utilizadas foram os discursos dos alunos bolsistas no recorte temporal 2009-2013. A investigação sustentou-se no campo da História Cultural, por meio de teóricos como Jacques Le Goff e Peter Burke, e foi, ainda, inspirada no pensamento de Gilles Deleuze e Michel Foucault. Foram investigados falas, discursos e memórias, considerando-os documentos, passando por um percurso metodológico que muitas vezes retorna no tempo, com o objetivo de compreender um presente permeado por crenças e práticas consolidadas no passado. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Márcia Pereira de. Ditos e não ditos: como se constitui o sujeito bolsista imerso na política de assistência estudantil. Teresina: Ifpi, 2016. 192 p. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-67082-11-0 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/674 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Relações de poder | pt_BR |
| dc.subject | Subjetividades | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Ditos e não ditos: como se constitui o sujeito bolsista imerso na política de assistência estudantil | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |