Desempenho dos alunos de uma escola municipal de Floriano: Uma análise da prova SAEB
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este estudo analisou o desempenho em Matemática dos estudantes do 9º ano da
Escola Municipal Padre Pedro Barroso, localizada em Floriano, Piauí, a partir dos
resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica. A pesquisa é descritiva,
documental e quantitativa e utilizou dados disponibilizados pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Foram analisadas as médias de
proficiência entre 2015 e 2023 e a distribuição dos estudantes nos diferentes níveis
de aprendizagem, com comparação entre os resultados da escola e a média das
escolas municipais. Os dados indicaram oscilações no desempenho ao longo do
período, com queda acentuada em 2021 e recuperação em 2023, quando a escola
alcançou 269,24 pontos, superando a média municipal de 243,11 pontos. Na
distribuição por níveis, 70,38% dos estudantes estavam entre os níveis 3 e 6,
enquanto a média municipal foi de 38,81%. Apesar do resultado favorável, 29,63%
dos estudantes permaneceram nos níveis iniciais e não houve registros nos níveis 7,
8 e 9. Conclui-se que a avaliação em larga escala pode funcionar como instrumento
diagnóstico para subsidiar o planejamento pedagógico, a recomposição das
aprendizagens e a elaboração de estratégias voltadas à melhoria do ensino de
Matemática.
Description
Keywords
Avaliação em larga escala, Ensino de Matemática, Desempenho escolar, Proficiência
Citation
SANTOS, João Vitor Silva. Desempenho dos alunos de uma escola municipal de Floriano: uma análise da prova SAEB. Orientador: Marcelo Teixeira Carneiro. 2026. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Floriano, Floriano, 2026.