Doença de chagas: utilização de estratégias pedagógicas como promoção da educação em saúde
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Os insetos são invertebrados que desempenham muitos papéis importantes na
natureza, sendo fundamentais para a polinização de várias plantas, produção de
artigos comerciais e alimentícios como o mel, seda, cera e vários outros produtos
naturais. Dentro do grande grupo dos insetos, destacam-se os triatomíneos,
hematófagos pertencentes à ordem Hemiptera, família Reduviidae, e subfamília
Triatominae, que apresentam espécies de valor científico e médica. Nesse contexto,
o objetivo deste trabalho é desenvolver práticas pedagógicas utilizando o tema
doença de Chaga na promoção da educação em saúde. A metodologia utilizada
neste trabalho foi dividida em uma abordagem tanto prática quanto teórica, visou
uma transferência de conceitos e concepções relacionadas aos triatomíneos e a
doença de Chagas, além do desenvolvimento de um produto em forma de cartilha,
foi realizada uma busca bibliográfica a fim de elucidar todo o potencial que a
utilização da cartilha pode trazer. Com isso a realização do estudo possibilitou a
elaboração de três modelos de Sequências Ensino investigativo (SEI) disponíveis
em um produto didático em que poderá auxiliar no desenvolvimento de atividades
por docentes que busquem metodologias ativas de ensino relacionada aos
triatomíneos e doença de Chagas. Foram selecionados quatro artigos, os quais
apontaram que a utilização das sequencias didáticas traz consigo benefícios
atrelados à ampliação da compreensão do conhecimento, percepção da importância
da conservação de espécies ou ambientes naturais, contribuição para o
desenvolvimento de uma visão global dos conteúdos promovendo atividades
teóricas e práticas e promove a valorização do interesse e motivação dos alunos.
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Keywords
Doença de chagas, Triatomíneos, Educação em saúde