Letramento financeiro e a sua importância na educação básica.

dc.contributor.advisor1 Jesus, Joselita Xavier
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/6970367547838162pt_BR
dc.contributor.referee1 Costa, Fernando Araújo
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/5074402341455752pt_BR
dc.contributor.referee2 Silva, Robert Wagner Guimarães
dc.contributor.referee2Lattes http://lattes.cnpq.br/2534784232566874pt_BR
dc.contributor.referee3 Jesus, Joselita Xavier
dc.contributor.referee3Lattes http://lattes.cnpq.br/6970367547838162pt_BR
dc.creator Sousa, Atanásio Freitas
dc.creator.Lattes NÃO LOCALIZADOpt_BR
dc.date.accessioned 2024-12-06T17:54:33Z
dc.date.available 2024-12-06T17:54:33Z
dc.date.issued 2024
dc.description.abstract This article aims to portray the importance of financial literacy as an integral part of basic education, highlighting its relevance in the training of individuals trained to manage their finances responsibly. To characterize the theme in the present day, bibliographic reviews of qualitative nature were carried out, in search of understanding on how this theme is being incorporated in the classroom. In addition, we also investigated a collection of textbooks used in high school by a federal educational institution, aiming to understand the degree of relevance attributed to this subject. There is a clear need to improve textbooks provided for basic education with regard to financial guidance given to students. Although subtly, financial education has gained more space in the school environment, and has much to contribute to building a society aware of its financiais state.pt_BR
dc.description.resumo Este artigo tem por objetivo retratar a importância do letramento financeiro como parte integrante da educação básica, ressaltando sua relevância na formação de indivíduos capacitados para administrar suas finanças de maneira responsável. Para caracterizar a temática nos dias atuais, foram realizadas revisões bibliográficas de cunho qualitativo, em buscar da compreensão sobre como esse tema está sendo incorporado em sala de aula. Além disso, investigou-se também uma coleção de livros didáticos utilizados no ensino médio por uma instituição federal de ensino, objetivando compreender o grau de relevância atribuída a esse assunto. É evidente a necessidade de melhoria dos livros didáticos fornecidos ao ensino básico no que diz respeito a orientação financeira dada aos alunos. Ainda que sutilmente, a educação financeira tem ganhado mais espaço no ambiente escolar, e tem muito a contribuir para construção de uma sociedade consciente do seu estado financeiro.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3886
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Florianopt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Educaçãopt_BR
dc.subject Financeirapt_BR
dc.subject Ensinopt_BR
dc.subject Escolapt_BR
dc.title Letramento financeiro e a sua importância na educação básica.pt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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