Aplicação de jogos lúdicos para melhor compreensão da tabela periódica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A tabela periódica é muito utilizada e na maioria das vezes ela é complicada de entender
e também impossível memorizar, isso se explica pela enorme variedade de elementos
presentes nela. O objetivo desse trabalho é avaliar a influência do uso de jogos lúdicos
no aprendizado da tabela periódica em aulas de química, por alunos de turmas de
primeiro ano do ensino médio de uma escola da rede estadual Ceepti Maria Pires Lima,
no centro da cidade de Uruçuí-PI. Esse trabalho foi feito com aplicação de aulas teóricas,
abordando conteúdo da tabela periódica. Depois de um prazo o jogo foi aplicado nas
duas turmas, e logo após o termino do mesmo, aplicou-se um questionário com
perguntas objetivas e subjetivas. Com aulas práticas, verificou-se muito interesse dos
alunos em aprender a tabela periódica de forma dinâmica. Deste modo concluiu-se que
aulas práticas através de jogos lúdicos auxilia na compreensão da tabela periódica.
Palavras chaves: Atividades Lúdicas. Aulas práticas. Jogos lúdicos. Tabela periódica.
Description
Keywords
Atividades lúdicas, Aulas práticas, Jogos Lúdicos, Tabela periódica
Citation
SILVA, Luis César Rodrigues da. Aplicação de jogos lúdicos para melhor compreensão da tabela periódica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí - IFPI, Uruçuí, 2019.