Segurança da informação: um estudo de caso em escolas da zona urbana em uma cidade no norte do Piauí
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Diante do aumento das ameaças cibernéticas e da crescente sofisticação dos ataques, instituições educacionais precisam adotar certas práticas para proteger informações sensíveis. Este trabalho analisou a segurança da informação em escolas de ensino médio e fundamental da cidade de Pedro II, localizada no norte do estado do Piauí. A pesquisa foca em alguns princípios da segurança da informação e como os mesmos estão sendo tratados dentro dessas instituições. A metodologia utilizada no estudo foi a estruturada. Foram selecionadas escolas da zona urbana com base em critérios de diversidade e representatividade, utilizando uma amostragem intencional e por conveniência. A coleta de dados foi realizada por meio de dois questionários: Um direcionado aos diretores e outro aplicado aos coordenadores pedagógicos, secretários e demais colaboradores que possuem acesso a informações sensíveis. Os questionários abordaram temas relacionados à segurança da informação no âmbito escolar. A análise dos dados combinou métodos quantitativos, para questões objetivas, e qualitativos, para questões subjetivas. A pesquisa permitiu obter uma visão mais crítica das práticas de segurança da informação nas escolas participantes, identificando suas práticas e áreas que necessitam de melhorias. Buscou-se contribuir para o aprimoramento das políticas de segurança da informação no contexto educacional, promover a conformidade com legislações pertinentes e aumentar a conscientização sobre a importância da proteção de dados entre funcionários, alunos e gestores. Contudo, a postura adotada pelos gestores, aliada ao momento político das eleições municipais, impactou negativamente os trabalhos que seriam desenvolvidos nesse sentido.
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Keywords
Segurança da informação, Proteção de dados, Ameaças cibernéticas, Instituições educacionais