Análise sobre a abordagem experimental nos livros didáticos de física do PNLD 2018 e ciências da natureza PNLD 2021

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dc.contributor.advisor1 Santos, Karine dos
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/9458633547209344pt_BR
dc.creator Damaceno, Angelica Maciel
dc.creator.Lattes NÃO LOCALIZADOpt_BR
dc.date.accessioned 2023-07-18T14:23:31Z
dc.date.available 2023-07-18T14:23:31Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract There are several tools that help teachers in the classroom, tools that contribute positively and are facilitators when it comes to teaching content in the classroom, and one of the main tools that are used that help and that are reliable is the Book Didactic (LD). In textbooks in the Natural Sciences area, especially in the Physics discipline, the experiments that are made available and used help in understanding and learning when students learn the theories discussed in the classroom. In this way, through this documentary and bibliographical research, a research was carried out on the textbooks made available by the National Textbook Program (PNLD) of 2018 and 2021, a research that classifies the Degrees of Freedom and the Areas of knowledge in which the experiments are carried out. addressed. This analysis was performed using tables and the results displayed in graphspt_BR
dc.description.resumo Diversas são as ferramentas que auxiliam os professores na sala de aula, ferramentas essas que contribuem de forma positiva e são facilitadoras na hora de ministrar os conteúdos em sala de aula, e uma das principais ferramentas utilizadas que auxiliam e que são confiáveis é o Livro Didático (LD). Nos LD’s da área de Ciências da Natureza, em especial na disciplina de Física, os experimentos que são disponibilizados e usados auxiliam na compreensão e na aprendizagem na hora dos alunos aprenderem as teorias discutidas na sala de aula. Dessa forma, por meio dessa pesquisa documental e bibliográfica foi feita uma pesquisa sobre os LD disponibilizadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2018 e 2021, pesquisa essa que classifica os Graus de Liberdade e as Áreas do conhecimento em que os experimentos são abordados. Essa análise foi feita por meio de tabelas e os resultados expostos por meio de gráficospt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2004
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Correntept_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Física - estudo e ensinopt_BR
dc.subject Livro Didático.pt_BR
dc.subject PNLDpt_BR
dc.subject Experimentação físicapt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
dc.title Análise sobre a abordagem experimental nos livros didáticos de física do PNLD 2018 e ciências da natureza PNLD 2021pt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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