Estudo do bioma local: integrando a educação ambiental no ensino fundamental das escolas municipais de Água Branca-PI

dc.contributor.advisor1 Rodrigues, Louise Tatiana Mendes
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/4505554733567630pt_BR
dc.creator Coelho, Anderson Lucas Ferreira
dc.creator.Lattes Não localizadopt_BR
dc.date.accessioned 2024-03-11T16:29:01Z
dc.date.available 2024-03-11T16:29:01Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract The research addresses the exploration of the regional biome for environmental education in elementary school. Problem: what are the challenges for Science and Geography teachers in teaching about the local biome and environmental awareness in the city of Água Branca- Pi? The general objective: to investigate the challenges faced by Science and Geography teachers in teaching the local biome and engaging students in environmental education in the city of Água Branca- Pi. Specific objectives: analyze the importance of studying biomes and biodiversity for environmental balance in the elementary school curriculum; evaluate the available resources and strategies used by teachers to meaningfully engage students about the local biome and environmental education, in the city of Água Branca- Pi; propose improvement measures and strategies for teaching environmental preservation. Conclusion: identified the lack of specific teaching material, highlighting the urgency of continuous training for teachers to improve their practices.pt_BR
dc.description.resumo A pesquisa aborda a exploração do bioma regional para educação ambiental no ensino fundamental. Problemática: são quais os desafios dos professores de Ciências e Geografia no ensino sobre o bioma local e conscientização ambiental na cidade de Água Branca- Pi? Como o objetivo geral: investigar quais os desafios enfrentados por professores de Ciências e Geografia no ensino do bioma local e engajamento dos alunos sobre educação ambiental na cidade de Água Branca- Pi. Objetivos específicos: analisar a importância do estudo dos biomas e biodiversidade para o equilíbrio ambiental no currículo do ensino fundamental; avaliar os recursos disponíveis e estratégias utilizadas pelos professores para engajamento dos alunos de forma significativa sobre o bioma local e educação ambiental, na cidade de Água Branca- Pi; propor medidas e estratégias de melhoria para o ensino preservação ambiental. Conclusão: identificou a falta de material didático específico, evidenciando a urgência de formação contínua para os professores aprimorarem suas práticas.pt_BR
dc.identifier.citation COELHO, Anderson Lucas Ferreira. Estudo do bioma local: integrando a educação ambiental no ensino fundamental das escolas municipais de Água Branca-PI. Orientadora: Louise Tatiana Mendes Rodrigues. 2023. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3016
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Bioma regionalpt_BR
dc.subject Educação ambientalpt_BR
dc.subject Professores - Formação continuadapt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
dc.title Estudo do bioma local: integrando a educação ambiental no ensino fundamental das escolas municipais de Água Branca-PIpt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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