Atividade investigativa por meio do jogo corrida pitagórica: análise de uma abordagem lúdica aplicada no 9° ano do ensino fundamental
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho de pesquisa foi alicerçado em pesquisadores em educação matemática com aplicação de atividades práticas alinhadas ao contexto histórico. A proposta se desenvolveu com foco no ensino do Teorema de Pitágoras, baseando-se na atuação de pesquisadores, como Lorenzato e D’Ambrosio. A aplicação desta metodologia leva os alunos ao envolvimento no processo de ensino e aprendizagem e, consequentemente, a compreensão do conteúdo matemático abordado. O objetivo central foi avaliar o quanto uma estratégia pedagógica inovadora focada no Teorema de Pitágoras promove nos alunos o pensamento crítico, a reflexão, domínio na resolução de problemas e o ganho de confiança ao estudar matemática. A metodologia utilizada neste estudo caracteriza-se como qualitativa de cunho descritivo exploratório, com foco na análise das perspectivas dos alunos da atividade aplicada, baseada no método de Bardin. Para tanto, realizamos a aplicação de questionários antes e pós (questões objetivas e abertas) às experiências práticas do jogo "corrida pitagórica", para melhor obtenção dos dados. A pesquisa foi realizada com alunos do 9° ano do ensino fundamental da escola Municipal Bastos Ribeiro, cidade de Itaueira -PI. Ficou evidenciado a eficiência da atividade prática proposta; foi observado a participação ativa, avanços na compreensão e reflexões compartilhadas.
Palavras-chave: educação matemática; história da matemática; teorema de pitágoras; materiais concretos.
Description
Keywords
Educação Matemática, Mathematics education, História da Matemática, History of Mathematics, Teorema de Pitágoras, Pythagorean Theorem, Materiais Concretos, Concrete materials
Citation
OLIVEIRA, Samuel da Silva. Atividade investigativa por meio do jogo corrida Pitagórica: análise de uma abordagem lúdica aplicada no 9° ano do ensino fundamental. 2025. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Floriano, Floriano, 2025.