O uso do dominó de equações no ensino de equações polinomiais do 1° grau na turma de 8° ano a de uma escola estadual de São Raimundo Nonato-PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O objetivo desta pesquisa foi investigar as principais contribuições que a utilização do jogo
dominó de equações como ferramenta didático-pedagógica traz para a aprendizagem de
equações polinomiais do 1º grau por alunos do 8º ano A da Unidade Escolar Professor José
Leandro Deusdará. Utilizou-se alguns teóricos, que abordam essa temática, como base para
desenvolver este estudo. Dentre eles estão: Sadovasky (2007), Resende, Mesquita (2013),
Araújo (2004), Pompeu (2012), Silva (2020), Gomes, Garcia, Santos (2014) e Kishimoto
(2005). A pesquisa desenvolveu-se com 16 alunos de uma turma do 8º ano A do ensino
fundamental de uma escola estadual da cidade de São Raimundo Nonato-PI. Ela foi realizada
em 4 etapas, a saber: Uma aula expositiva e dialogada para revisão da fórmula de resolução de
equações do 1º grau e dos elementos que compõem esta sentença matemática, desenvolvimento
do jogo, aplicação de um questionário composto por 5 questões para avaliar as contribuições
do jogo e uma atividade de aprendizagem composta por 5 questões para analisar os sinais de
aprendizagem dos alunos após estudarem auxiliados pelo método de ensino pesquisado. Os
instrumentos utilizados para coletar os dados, foram: observação participativa dos alunos,
questionário e atividade de aprendizagem. A metodologia da pesquisa classificou-se como um
estudo descritivo quanto aos seus objetivos, e quanto a sua abordagem, caracterizou-se como
quali-quantitativa. Concluídas essas etapas, os dados obtidos foram revisados e observou-se
que a utilização do jogo como recurso metodológico tornou a aula mais atrativa, na perspectiva
dos alunos, e incentivou sua participação ativa, promovendo uma aprendizagem significativa.
Portanto, pode-se considerar que esta proposta de ensino foi relevante e cumpriu o seu
respectivo objetivo.
Description
Keywords
aprendizagem matemática, equação polinomial do 1º grau, jogo matemático
Citation
SILVA, Cleiane Soares Mota. O uso do dominó de equações no ensino de equações polinomiais do 1° grau na turma de 8° ano a de uma escola estadual de São Raimundo Nonato-PI. Orientador: Luan da Silva Santos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2024