Um estudo sobre a poluição do ar para o ensino de ciências no 6° ano do ensino fundamental
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A presente pesquisa terá como objetivo, estudar juntamente com os alunos os principais poluentes existentes na atmosfera e que são resultantes de efeitos naturais e ações do homem que prejudicam o meio ambiente. Analisar os problemas ocasionados através desses atos praticados de forma inconsciente que resultam em sérias complicações não somente para a fauna e flora, mas também a todos os seres viventes no meio ambiente. Identificar como a Educação Ambiental vem sendo trabalhada no ensino de Ciências no 6º Ano do ensino fundamental a partir da análise de trabalhos publicados na base de dados Google Acadêmico entre os anos de 2014 a 2023. Para tal, a metodologia deste trabalho se baseou na realização de uma pesquisa bibliográfica. Com a análise dos trabalhos encontrados foi possível perceber que O estudo visa a conscientização dos discentes e a orientação do corpo docente diante a problemática com enfoque em sugestão de uma sequência didática para norteá-los. Para que assim, possam compreender as medidas necessárias para o uso de bens naturais e materiais de forma responsável e consciente que não ofereça problemas ao meio ambiente.
Description
Keywords
Poluição do ar, Ensino de ciências, Sequência didática, Ensino fundamental
Citation
MARTINS, Maricelis Ramos. Um estudo sobre a poluição do ar para o ensino de ciências no 6° ano do ensino fundamental. Orientador: Ricardo Martins Ramos. 2024. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.