Elaboração de sequência didática para o ensino de ciências utilizando o Museu da Natureza
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As sequências didáticas são um conjunto de atividades organizadas e planejadas para
ensinar um conteúdo de forma sequencial. Assim, este trabalho tem como objetivo a construção
de uma sequência didática para o ensino de Ciências no 9° ano do Ensino Fundamental II
utilizando o acervo do Museu da Natureza. Para tanto, foi realizada uma visita ao Museu da
Natureza para conhecer e consultar o acervo físico. Posteriormente, delimitou os conteúdos de
evidencias da evolução e biodiversidade presentes na BNCC. Dessa forma a sequência está
sistematizada em 6 aulas de 60 minutos tendo como sala principal do Museu a sala intitulada
“Desfile Animal” com a representação da megafauna presente na região da Serra da Capivara.
Assim, a aplicação desta sequência pode contribuir para facilitar o trabalho do professor em
sala de aula, contribuindo para o conhecimento dos alunos, tornando a regência mais atrativa
e a visita ao museu cada vez mais interessante.
Description
Keywords
museu, megafauna, Serra da Capivara