A utilização do Stellarium como ferramenta auxiliar no processo de ensino aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Astronomia é a ciência que estuda os corpos celestes como estrelas, cometas, asteroides, nebulosas, galáxias, entre outros, e é umas das ciências naturais mais antigas. Mesmo sendo umconteúdo tão interessante, tratar de astronomia pelo método tradicional de ensino, pode ser cansativo para os alunos, provocando o desinteresse sobre o tema. O ensino de astronomia pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e permitir que eles compreendam melhor o universo ao seu redor. Por isso, é necessário buscar meios de melhorar a construção do conteúdo, considerando outros instrumentos para o ensino de ciências. É notório no processo de ensino que a aprendizagem é mais significativa quando se dá através da interação com a realidade dos estudantes. Um exemplo disso é o uso de aplicativos, uma vez que a tecnologia está bastante presente no meio dos alunos. Para alcançar nossos objetivos desenvolveu-se o seguinte problema: De que forma o stellarium pode contribuir com o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental? Desta forma, objetivou-se analisar as contribuições que o software stellarium pode agregar ao processo de ensino aprendizagem. Neste sentindo utilizamos de uma pesquisa de cunho bibliográfico.
Description
Keywords
Ensino de Astronomia, Software Stellarium, Ensino fundamental
Citation
MARTINS, Aldenice Alves. A utilização do Stellarium como ferramenta auxiliar no processo de ensino aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental. Orientador: Dilmar Rodrigues da Silva Junior. 2023. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do Ensino Fundamental) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.