A contribuição de jogos educativos em smartphones como auxílio ao ensino de matemática
| dc.contributor.advisor1 | Silva, Claudete de Jesus Ferreira da | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5653924568624878 | pt_BR |
| dc.creator | Silva, Celene das Chagas Costa e | |
| dc.creator.Lattes | Não localizado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:09:48Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:09:48Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | The present work presents the analysis of the contribution of educational games in smartphones as an aid to the teaching of mathematics with students of the 7th grade A - morning of elementary school II of the Santa Inês School Unit. The educational APP used was "Mathematics vs. Undead Game" which worked the four basic math operations with the use of smartphone. A research with extensive direct observation was carried out through the APPlication of a questionnaire for data collection. Through this research it was verified the possibility of using games as a strategy for the teaching-learning process, although traditional methods are still part of this process. In this way, the school will rethink its practice and create favorable conditions for didactic interventions with mathematical games including mobile technology. | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho apresenta a análise da contribuição de jogos educativos em smartphones como auxilio ao ensino de matemática com educandos do 7º ano A - manhã do ensino fundamental II da Unidade Escolar Santa Inês. O aplicativo educativo utilizado foi “Jogo de matemática vs Undead” que trabalhou as quatro operações básicas de matemática com o uso do celular smartphone. Realizou-se uma pesquisa com observação direta extensiva por meio da aplicação de um questionário para levantamento de dados. Através desta pesquisa verificou-se a possibilidade do uso de jogos como estratégia para o processo ensino aprendizagem, apesar dos métodos tradicionais ainda fazerem parte deste processo. Cabendo assim a escola repensar suas prática e criar condições favoráveis a intervenções didáticas com jogos matemáticos incluindo a tecnologia móvel. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Celene das Chagas Costa e. A contribuição de jogos educativos em smartphones como auxílio ao ensino de matemática. 2016. 14 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Informática do PARFOR), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2016. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/258 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Teresina Zona Sul | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Jogos educativos matemáticos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de matemática | pt_BR |
| dc.subject | Smartphone | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO | pt_BR |
| dc.title | A contribuição de jogos educativos em smartphones como auxílio ao ensino de matemática | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |