A orientação sexual integrada ao estudo do corpo humano: (re)estruturando conhecimentos em uma escola municipal de Sebastião Leal - PI
| dc.contributor.advisor1 | Soares, Anelise dos Santos Mendonça | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8591893046454042 | pt_BR |
| dc.creator | Sousa, Marta Iris de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6716373135057505 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:52:08Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:52:08Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Sexuality is a relevant subject that covers different age groups. It is a theme that brings with it frequent doubts and, when debated, acts as a motivating element for various learnings. We know that because it allows the study of the human body, the discipline of Sciences should function as a precursor fan for Sexual Orientation.This work aims to verify the students’ sexuality knowledgeof in the 8th year of elementary school, based on the content prescribed in the textbook used by the students and linked to the thematic axis "Sexual Orientation" provided in the PCN's. Sexuality is a pertinent subject that covers different age groups, bringing doubts and, when debated, acts as a motivator for various learnings. The work execution took place through field research with students from the 8th grade of elementary school at a municipal school located in Sebastião Leal city, Piauí city. The study was conducted through meetings in the classroom, in which, concomitant to human bodystudy, subjects such as: body care, affectivity, contraceptive methods, pregnancy and abortion were discussed. Thus, it was possible to realize that the construction of an information environment related to sexual orientation, as well as an expansion of the study of the human body, becomes relevant and should be treated with greater attention in this stage of schooling. Therefore, through the execution of this work, it was possible to verify that the parents have been absent regarding the orientation about sexuality. The school has also neglected sexuality subjects and, for this reason, the students showed many doubts about sexuality and related themes. Thereby, it is evident that both parents and the school need to be responsible for sexuality discussion with youthful population. | pt_BR |
| dc.description.resumo | A sexualidade é um assunto pertinente que abrange diferentes faixas etárias. Trata-se de um tema que traz consigo dúvidas frequentes e, quando debatido, atua como elemento motivador para várias aprendizagens. Por possibilitar o estudo do corpo humano, a disciplina de Ciências deveria funcionar como um leque precursor para a Orientação Sexual. Este trabalho objetiva verificar o entendimento sobre sexualidade de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental baseado no conteúdo prescrito no livro didático utilizado pelos alunos e atrelado ao eixo temático “Orientação Sexual” disposto nos PCN’s. A sexualidade é um assunto pertinente que abrange diferentes faixas etárias, trazendo consigo dúvidas frequentes e, quando debatido, atua como elemento motivador para várias aprendizagens. A execução do trabalho se deu por meio de pesquisa de campo, com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal localizada na cidade de Sebastião Leal-PI. Foram realizados encontros em sala de aula, em que, concomitante ao estudo do corpo humano, foram debatidos assuntos como: cuidados com o corpo, afetividade, métodos anticoncepcionais, gravidez e aborto. Desta forma, foi possível perceber que a construção de um ambiente de informação referente à orientação sexual, bem como uma ampliação do estudo do corpo humano, torna-se relevante e que deve ser tratado com maior atenção nessa etapa de escolaridade. Portanto, através da execução deste trabalho, foi possível verificar que os pais têm se ausentado quanto a orientação acerca da sexualidade. A escola também tem deixado de lado o tema e, por isso, os alunos demonstraram muitas dúvidas sobre a sexualidade e os temas que são tratados a partir deste. Assim, fica evidente que tanto os pais quanto a escola precisam se posicionar quanto à esta responsabilidade. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SOUSA, Marta Iris de. A orientação sexual integrada ao estudo do corpo humano: (re)estruturando conhecimentos em uma escola municipal de Sebastião Leal - PI. 23 f. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui - IFPI, Uruçuí, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/564 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Uruçuí | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Corpo humano | pt_BR |
| dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
| dc.subject | PCN's | pt_BR |
| dc.subject | Sexualidade | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE | pt_BR |
| dc.title | A orientação sexual integrada ao estudo do corpo humano: (re)estruturando conhecimentos em uma escola municipal de Sebastião Leal - PI | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |