Materiais manipuláveis no contexto do ensino de geometria euclidiana
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Professores e alunos podem se beneficiar da praticidade da utilização de materiais manipuláveis
para ensinar e aprender Geometria Plana. Razão pela qual o estudo da geometria deve enfatizar
o cotidiano dos alunos de modo que seja possível a visualização da matemática como uma área
implícita na e sobre a vida humana em todos os contextos. Neste cenário, objetivou-se descrever
como o ensino de geometria pode ser otimizado através da utilização de materiais manipuláveis.
A natureza do estudo é qualitativa, em relação ao propósito do método, é um estudo
exploratório. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica e para coleta de dados elencou-se como critérios de busca: trabalhados realizados nos últimos cinco anos e que em seu corpus
contivessem experiências com materiais manipuláveis quanto ao conteúdo de Geometria Plana.
Considera-se que a utilização de materiais manipuláveis, quando organizada de acordo com o
nível de conhecimento dos alunos, é eficaz para o ensino de Geometria Plana, tornando os
alunos mais críticos e ativos quanto ao próprio aprendizado, e que ao se estimular a manipulação
dos materiais, proporciona-se perspectivas diferentes do mesmo objeto, bem como a
socialização do uso de recursos diferenciados. Vale dizer que o uso do material manipulável
como finalidade única não cumpre os pressupostos didático-pedagógicos significativos, sendo
necessário que o professor esteja preparado intencional e propositivamente para o
planejamento, execução, avaliação, replanejamento, execução, reavaliação ad infinitum, em um
círculo virtuoso.
Description
Keywords
Materiais manipuláveis, Geometria plana, Método de ensino
Citation
CUNHA, Leandro Campos da. Materiais manipuláveis no contexto do ensino de geometria euclidiana. Orientadora: Claudia Maria Lima da Costa. 2024. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.