O uso de Jogos Educacionais no Ensino de Matemática: uma Revisão Bibliográfica em Teses e Dissertações
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Os jogos no ensino de Matemática é uma estratégia que promove o aprendizado e o interesse dos alunos pela área. A problemática da pesquisa é: Quais são os benefícios pedagógicos, cognitivos e motivacionais do uso de jogos educacionais no ensino de Matemática, segundo evidências científicas publicadas entre 2020 e 2025, e como esses jogos podem ser integrados de forma eficaz às práticas docentes? O objetivo geral é investigar os benefícios do uso de jogos educacionais no processo de ensino-aprendizagem da Matemática, visando compreender seu impacto no desempenho acadêmico, no engajamento dos estudantes e na prática pedagógica docente. Os objetivos específicos foram: mapear as produções científicas (2020–2025) que abordem o uso de jogos educacionais no ensino de Matemática, identificando tendências, lacunas e resultados mais recorrentes; classificar os tipos de jogos utilizados (digitais, analógicos, híbridos) e suas respectivas contribuições para o desenvolvimento de habilidades matemáticas específicas; e identificar os efeitos dos jogos educacionais sobre o engajamento, a motivação e o desempenho dos estudantes em Matemática, conforme relatado nas pesquisas analisadas. A metodologia consistiu na busca e análise de teses e dissertações publicadas na base de dados da Capes no contexto dos últimos anos, que abordavam o tema em questão. Foi possível compreender a relevância do uso de jogos educacionais no ensino de Matemática percebendo-se os benefícios e desafios a serem superados no trabalho com jogos educacionais no ensino de Matemática. Espera-se que os resultados obtidos possam contribuir para aprimorar as práticas pedagógicas de professores que desejam utilizar essa estratégia nas aulas.
Description
Keywords
Jogos Educacionais, Ensino de Matemática, Estratégias Educacionais